为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，特制定本活动方案如下：
一、指导思想
以十八大精神为指导，以提高职工思想道德素质和深化青少年思想道德建设为核心，以构建和谐平安校园为目标，着眼于学校的中心工作，着眼于促进学校科学发展，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展；坚持解放思想、实事求是、与时俱进；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；不断提升建设和谐校园的水平，为全面建设文明和谐校园，办好人民满意教育，做出新的贡献。
二、活动目标
（一）在学校教职员工中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合学校开展的“创先争优”活动，以提高全校教师的思想认识为目标，通过教育活动提高广大教师的廉政意识，促使校委会成员以身作则，奋发有为成为师生的楷模。
（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”主题教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校自身坚持的养成教育与感恩教育紧密联系。
三、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合；
2、历史与现实相结合；
3、正面引导与反面教育相结合；
4、课堂教育与社会教育相结合；
四、组织机构
组 长：郑卫萍
副组长：胡忠鹤 王春雨
成 员：闫红波 王巧巧 宋松林 常富宣
赵 君 孔鸿飞
办公室
主 任：崔贝贝
成 员：全体班主任
五、活动时间：2013年3月-12月
六、活动形式
（一）突出一个课题：结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
（二）建好两支队伍：建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三）分成三个层面：要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
七、活动内容
（一）学生层面：主要开展“六个一”活动：即一节廉政教育课；开展一次朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
（二）教师层面：主要开展“三个一”活动：即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。
（三）校领导层面：主要开展“五个一”活动：即举办一次廉洁教育讲座；在校园网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。
八、实施步骤
（一）第一阶段：宣传部署阶段（3月份）
1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2、利用学校例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3、通过板报等有针对性地进行文化环境宣传。
（二）第二阶段：具体实施教育阶段（4-11月份）
【1】学生教育：6月份至10月份
1、创设教育基地：一节廉政教育课；
2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动；
3、优美诗文朗诵比赛；
4、一期廉政板报评比现场比赛；
6、廉政书画比赛；
【2】全体教职员工：5月份至12月份
1、组织学习相关文件及师德要求；
2、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教”承诺活动；
3、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言；
4、开展自查自纠活动；
【3】校委会成员：6月份至10月份
1、组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；
2、听取一次廉洁教育讲座；
3、撰写“学廉政准则，做廉政楷模”体会文章；
4、组织观看一次典型案例影视光盘；
（三）第三阶段：总结深化阶段（12月份）
1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。
2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。
3、评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。
兰考县星河中学
2013年3月
